联邦法官表示根据第号法律该立法
为教育机构提供了根据课程教学建议调整实习条件的空间该法律专门规定了学生实习。根据立法实习是在工作环境中开展的一种受监督的学校教育行为旨在为学生做好工作准备。实习可以是强制性的也可以是非强制性的具体取决于教学阶段模式和领域的课程指南以及课程的教学项目。强制性实习是课程项目中定义的实习其工作量是批准和获得文凭的要求。根据该法律非强制性实习是作为一项可选活动而制定的添加到常规和强制性工作量中。联邦法官的决定是基于和其他地区法院的先例。穆塔还强调对非强制性实习可行性的讨论不符合所需条件消除 希腊电报号码数据 并破坏了在发展高等教育的教学过程中建立的结构。实习是一种教育行为这一事实并不意味着它可以在培训过程的任何阶段被接受因为它的本质是非常实用的学习旨在为生产性工作做好准备以最低限度的理论培训为先决条件以便对学生有教学目的和具体的教育益处。这正是为了防止实习生被用作廉价劳动力不幸的是这种情况在专业实习市场上经常发生法官总结道。如果展览预防行动中的被告仅在法庭上出示文件则其主张将被驳回。
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